NİTE EĞİTİMLERİ

NÖRO İLETİŞİM TEMELLİ EĞİTİM“NİTE” NİTELİKLİ EĞİTİM

NİTE eğitim programı; Eğitimcilerin insandaki nöro öğrenme sistemlerini bilmesi insandaki meta programları “insanı tanımanın kısayol tuşları” ile öğrenmesi, öğrenci davranış kalıplarını ve alışkanlıklarını kavraması, öğrenci ile uyum- bağ kurarak daha etkin bir iletişimle öğrenme kalitesini arttırması ve mutlu bir öğrenme iklimini gerçekleştirmeleridir.

NİTE’ NİN DAYANDIĞI TEMEL PRENSİP NEDİR?

Nöro İletişim Temelli Eğitim, insanın özü, davranış biçimleri, iletişim tarzı gibi bireyi doğru tanımlama, kişiye özel doğru iletişime geçme, uygun dil kullanma, motivasyon kaynağını tespit etmek gibi öncelikli yaklaşımların her bireyde yüksek bir motivasyon, kalıcı öğrenme ve mutluluk oluşturduğu temel ilkesine dayanmaktadır.

NİTE (NİTE’LİKLİ EĞİTİM) SEMİNERİNİN KAZANIMLARI

• Bellek, hafıza,dikkat ve bilinç kavramlarının çalışma prensiplerini öğrenmek

• Öğrenme, hafıza ve beyin arasındaki ilginç ilişkiyi keşfetmek

• Beynin etkin çalışma prensiplerini öğrenerek hızlı, etkin, kolay ve kalıcı öğrenmenin sırlarını kavramak.

• Bilginin algılanması, işlenme şekli, kayıt edilmesi ve hatırlanması gibi öğrenmedeki temel süreçleri ‘NİTE’ile bilmek, eğitimcinin bireyde çok daha etkin bir öğrenme ve başarılı bir eğitim gerçekleştirmek

• Hızlı insan tanıma sistemleri ile birey hakkında en hızlı ve doğru tanımlamayı yaparak öğrenci ile doğru ve etkin bir iletişim kurmak.

• Öğretmenlik, eğitmenlik vb. meslekleri yapan kişiler için eğitim-öğretim becerilerini üst seviyeye taşıyarak, kişilere rehberlik etme süreçlerinde daha verimli ve etkin olmalarını sağlamak.

• Doğru iletişim, gelişim ve değişim süreçlerine uygun bir zemin sağlayan bu eğitim öğrenme süreçlerinde, öğrenme, algılama, yorumlama ve davranış biçimi seçeneklerimizdeki gelişimi etkiler.

• Öğretmen ve Eğitim çalışanlarında yüksek içsel motivasyon sağlar.

• Öğrenci ve eğitimcilerde içsel dönüşümleri için ‘Yeniden çerçevelendirme’ ve ‘Olumlama’ yapmalarına sebep olur.

• Bireyin zihinsel olarak gelişmesi, kendini bilme ve kendini denetleme gibi üst düzey zihinsel etkinliklerinin artması.

NÖRO İLETİŞİM TEMELLİ EĞİTİM’ SEMİNERİ HANGİ SORULARA CEVAP VERİR?

• Öğrenme süreçlerinde beynin bilişsel işlevleri nelerdir? Öğrenme nasıl gerçekleşmektedir?

• Algı nedir? Düşünce ve Algı Nasıl oluşmaktadır?

• Bilinçaltı nedir? Bilinçaltının öğrenmeye etkisi nedir? Bilinçaltı düzeyde öğrenme nasıl olmaktadır?

• Kalıcı hafıza nasıl oluşturulur? Uzun süreli bellek nasıl etkin hale getirilir?

• İnsandaki meta programlar, temsil sistemi, motivasyon yönü, düşünce biçimi, odak noktasını nasıl tespit edilir? “insan tanımanın kısayol tuşları nelerdir?”

• Öğrencinin öğrenme yöntemi nedir? Hangi yöntemle daha etkin öğrenir?

• Öğrencinin bireysel öğrenme modellemesini oluşturulması nasıl yapılır?

• Öğrencinin iletişim ve davranış kalıplarının ortaya çıkarılması nasıl gerçekleştirilir?

• Etkin Öğrenci- Öğretmen etkileşimi nasıl oluşturulur? Etkin bir iletişim gerçekleştirme stratejileri nelerdir?

• Bilinçaltı düzeyde uyum nasıl kurulur?

• Motivasyon ve hedefler için iyi bir yönlendirme nasıl olmalıdır?

NÖRO EĞİTİM PROGRAMI SEMİNER İÇERİĞİ

A. ÖĞRENME SİSTEMLERİ

1.Beyin yapısı ve öğrenme kapasitesi nedir?

2.Bilinçaltı nedir? Öğrenmedeki Rolü nedir?

3. Beynimizde öğrenme nasıl gerçekleşir?

4.Kalıcı hafıza ve Bellek

5. Sağ beyin ve sol beyin

6. Duygusal zeka ve Tutkal Hafıza.

B. İNSAN TANIMA SİSTEMLERİ(İNSAN TANIMANIN KISA YOL TUŞLARI.)

1.Düşünme sistemi(4’lü sistem)

2.Kullandığımız Temsil Sistemleri

1.Kişisel odak noktası

2.Kişilik tipleri

C. NÖRO İLETİŞİM.

1.Uyum- Bağ kurma

2.Yönlendirme

3.Etkin dinleme

D. GELECEĞE YÖNELİM1.SMART

2.Pro aktivite/ etki ve ilgi alanı

3.Yeniden çerçevelendirme.

4. 6’lı ikna sistemi

E. SÜREÇ DİL YÖNETİMİ

1.Meta Sorular

2. Milton Model ve Hipnotik dil kalıplar